معلم نمونه

هر چه می خواهد دل تنگت بگو

 

ناشنوایی- نابینایی چیست؟
 

ناشنوايي - نابينايي معلوليت نادري است كه گاه آن را به عنوان تركيبي از دو اختلال حسي يا معلوليتي چنـــد حســي مي شناسند . اما در واقع چيزي بيش از تركيب ساده دو معلوليت شنوايي و بينايي است . بيشتر افراد ناشنوا نابينا كاملا" ناشنوا و كاملا"  نابينا نيستند و مقداري باقيمانده شنوايي وبينائي دارند . گر چه برخي تقريبا" كاملا" فاقد اين دوحس اند . زماني فردي را ناشنوا نابينا مي ناميم كه هيچيك از دو حس بينائي و شنوائي اش قادر به جبران اختلال حس ديگر نباشند . به عبارت ديگر نتواند مانند يك فرد ناشنوا يا نابينا عمل كند.
آنچه ما درمورد خود و دنياي پيرامون مان مي آموزيم از طريق بينائي و شنوايي است از آنجا كه افراد ناشنوا نابينا فاقد اين دو " حس ارتباطي " اند ، حركات ، ارتباطات و دسترسي آنان به اطلاعات تا حد زيادي متاثر مي شود.


ادامه مطلب

+نوشته شده در چهار شنبه 27 ارديبهشت 1391برچسب:,ساعت18:1توسط هاجر | |


 نمونـه پيـش نويـس يـک طـــرح 

گام اول:

مشخصات


که فرم آن معرف حضور  همه ی همکاران  می باشد.

ادامه را در ادامه ی مطلب بخوانید

 


ادامه مطلب

+نوشته شده در چهار شنبه 20 ارديبهشت 1391برچسب:,ساعت17:30توسط هاجر | |

سلام به همه ی وبلاگ گردهای باحال به ویژه بر و بچه های معلم اون هم از نوع استثناییش.
این وبلاگ رو باز کردم برای همه ی شما .حالا واسه ی شروع کار این دسته گل تقدیم به شما.  

+نوشته شده در چهار شنبه 13 ارديبهشت 1391برچسب:,ساعت18:5توسط هاجر | |

کودک استثنایی کیست؟
کوششهای زیادی تاکنون برای تعریف((کودک استثنایی)) به عمل آمده است.


 بقیه را در ادامه مطلب بخوانید


ادامه مطلب

+نوشته شده در چهار شنبه 13 ارديبهشت 1391برچسب:,ساعت18:5توسط هاجر | |

منت خدای را عزوجل که طاعتش موجب قربت است و به شکر اندرش مزید نعمت. هر نفسی که فرو می رود ممد حیات است و چون بر می آید، مفرح ذات. پس در هر نفسی دو نعمت موجود است و بر هر نعمتی شکری واجب. از دست و زبان که بر آید کز عهده ی شکرش به در آید؟ بنده همان به که ز تقصیر خویش عذر به درگاه خدای آورد. ورنه سزاوار خداوندیش کس نتواند که به جای آورد.


 

+نوشته شده در چهار شنبه 13 ارديبهشت 1391برچسب:,ساعت18:5توسط هاجر | |